Arquivo do mês: novembro 2012

estagio

 

INFORMATIVO BANCAS DE ESTÁGIO

Informamos a todos os alunos que o período de apresentação para a próxima banca de estágio será:

06 a 08 de Fevereiro de 2013

Procurem a Coordenação de Estágio para maiores esclarecimentos e agendamento das respectivas bancas.

Atenciosamente,

Prof. Danilo Custódio de Medeiros.
Setor de Estágio e Acompanhamento de Egressos.
Ordem Nº 008 de 05/11/2012.
IFTM – Campus Ituiutaba.


Dia 24/11/2012 o Câmpus Ituiutaba, realizou o NEABI – Atividades de Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígena.

Vejam as fotos:


O IFTM está oferecendo bolsas de nivelamento e proficiência a estudantes e servidores. As inscrições para o exame Aptis (teste diagnóstico de nível de inglês do Conselho Britânico) estarão abertas até as 18 h do dia 29 de novembro de 2012 (quinta-feira). As pré-inscrições para o exame IELTS (International English Language Testing System) estarão abertas até as 18 h do dia 07 de dezembro de 2012.

O exame Aptis acontecerá no IFTM Câmpus Ituiutaba dia 03 de dezembro de 2012 (segunda-feira), de 19 as 22 h. Para esse exame (Aptis), TODOS os alunos e servidores terão bolsa de 100% (não há custo).

Os interessados devem enviar nome completo, curso e período, data de nascimento, sexo, telefones de contato e e-mail para: lucianatoledo@iftm.edu.br. Outras dúvidas sobre os exames também poderão ser sanadas através desse e-mail.

O que é o APTIS? É um diagnóstico de nível de inglês realizado pelo British Council em parceria com o IFTM para alunos e servidores. Quem for aprovado no teste saberá que está apto para prestar certificações internacionais de conhecimento da língua inglesa como o IELTS e também poderá utilizar o resultado do teste como comprovação de conhecimento da língua inglesa em currículos e recrutamentos.

 O que é o IELTS? O exame IELTS (International English Language Testing System) é um exame padronizado que comprova proficiência no inglês. Criado há mais de 20 anos, o exame é considerado como um dos principais padrões em exames do idioma. Mais de 1.7 milhões de candidatos prestam o IELTS todos os anos e o utilizam tanto no mundo acadêmico como no profissional.

Para melhores informações sobre os exames e a parceria entre o IFTM e o Conselho Britânico, veja os endereços abaixo:

http://www.britishcouncil.org/exams/aptis

http://www.britishcouncil.org/br/brasil-exames-nossos-exames-ielts.htm

http://takeielts.britishcouncil.org/

http://www.iftm.edu.br/site/visao/site-vis-noticia.php?id_noticia=6354


O 2º SERIPI 2012 foi realizado por meio da parceria entre IFTM, Câmpus Ituiutaba, FACIP/UFU, FEIT/UEMG e FTM no período de 21 a 23 de novembro de 2012. No evento foram proferidas palestras com temáticas voltadas para a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, assim como para a inovação tecnológica. Destacam-se ainda os minicursos e apresentações de trabalhos com a participação expressiva dos alunos do nosso Câmpus.

 


A Coordenação de Extensão do IFTM – Câmpus Ituiutaba divulga o formulário de inscrição para o Projeto de Extensão.

Lembrando que as inscrição são de 21/11/2012 a 10/12/2012

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SUSCEPTIBILIDADE DAS FORMAS IMATURAS DE CULEX QUINQUEFASCIATUS EXPOSTAS A DIFERENTES CONCENTRAÇÕES DE CAFEÍNA E PÓ DE GUARANÁ (PAULLINEIA CUPANA)

José Antonio Ribeiro Neto, Juraci Lourenço Teixeira, Pascoal José Gaspar Júnior, Stênio Nunes Alves

Resumo

A atividade inseticida do pó de guaraná e cafeína foi avaliada em larvas de 3º e 4º instar e pupas do
mosquito Culex quinquefasciatus, através da exposição direta às substâncias em diferentes concentrações. Os experimentos foram realizados nos laboratórios do Unifor-MG e as larvas foram expostas a concentrações de 200mg/L e 500mg/L para cada substância, com uma porcentagem de morte variável entre 3,33% e 58%. As pupas expostas à concentração de 500mg/L apresentaram índices de mortalidade de 2,2% e 5,6%. O pó de guaraná e a cafeína nas concentrações utilizadas, apresentaram potencial pesticida contra as formas imaturas do mosquito.
O artigo completo pode ser lido no site: http://veredas.favip.edu.br/index.php/veredas1/issue/view/26/showToc